Vol 9. Número 1. 2016

EDITORIAL

 

La relación escuela – comunidad: un análisis desde la teoría de sistemas a nueve experiencias de América Latina.

José Darío Herrera.

 

Leitura de Textos Ficcionais e a Abordagem Escolar de Literatura: contribuições para uma Pedagogia da Escolha Rogério de Almeida.

Marcos Ferreira Santos, Júlia Campiolo Porto.

 

Trayectorias de la sistematización de experiencias. Su constitución como posibilidad de pensar la producción de conocimiento en escenarios académicos.

Carlos Cogollo.

 

Las políticas públicas de orden nacional y distrital de primera infancia, una mirada desde el enfoque de capacidades.

Tatiana Sánchez Laverde, Lyda Ofir Murcia, Mónica Trujillo, Tito Hernando Pérez P.

 

Hacia la caracterización de los valores democráticos y ciudadanos de los estudiantes universitarios: una mirada desde la formación política y la construcción de escenarios de paz.

Ernesto Fajardo Pascagaza.

 

Metodologías utilizadas en la enseñanza de contabilidad internacional: una propuesta

Dulce Cassiani Cassiani, Milena Zabaleta de A

 

Investigación escolar, formación, experiencia e interés de docentes de básica primaria

Luz Mery Herrera Galeano, Andrés Felipe Vásquez Álvarez

 

Estudio situacional de la investigación en la formación técnica y tecnológica en el Suroccidente colombiano.

Balmiro Giraldo Ospina, Victoria Eugenia Rivas

 

Formación en Diseño Industrial: una propuesta metodológica coherente con el desarrollo sostenible.

Guillermo Andrés Alvarado Nieto, Paola Andrea Roa López, Diana Lorena Zuleta Ortiz.

 

Articulación entre la universidad e instituciones de educación básica y media: una estrategia para promover la investigación a través de comunidades de aprendizaje.

Marlene Rocío Moscoso Quiceno

 

Diseñar con conciencia

Andrea Zapata Arias, Margarita Carvajal Vinasco.